155) Mapas de la UE.

Os dejo unos mapas para que repaséis los estados que forman parte de la Unión Europea:

154) Uso de la x.

Abordamos en este tema una nueva letra en el estudio de la ortografía: la x.

Pinchad en el siguiente esquema y podréis ver reglas de ortografía de la letra x:

Espero que los enlaces siguientes os ayuden a estudiar y sobre todo, a mejorar vuestra ortografía.



AUTOEVALUACIÓN 1                AUTOEVALUACIÓN 2 

 AUTOEVALUACIÓN 3                AUTOEVALUACIÓN 4       

153) Clases de predicados y estructura del predicado nominal.

En el tema anterior vimos que en las oraciones tienen dos partes: SUJETO y PREDICADO, y también estudiamos la estructura del sujeto.

Ahora pasamos a hablar del PREDICADO. Distinguimos, según el tipo de verbo, dos clases de predicados:

 - PREDICADO NOMINAL: Contiene los verbos ser, estar o parecer (VERBOS COPULATIVOS).

 - PREDICADO VERBAL: Tiene como núcleo un verbo distinto de ser, estar o parecer.

Pincha en la siguiente imagen y tendrás una explicación detallada:

A continuación, tenéis algunos enlaces que os ayudarán a distinguir entre el predicado nominal y el predicado verbal:

152) Trabajos sobre "LAS MÁQUINAS".

Por fin tenéis aquí los trabajos que realizasteis en el tema de las máquinas.
Están agrupados en tres bloques:

 1) Tipos de máquinas.
 2) Partes de una máquina.
 3) Los avances técnicos y la sociedad.

¡Esperamos que os gusten!

151) "LA UNIÓN EUROPEA"

Ya estamos en la recta final, cada vez va quedando menos. Hay que ponerse las pilas para conseguir buenos resultados en este trimestre.

¡Mucho ánimo!

Os dejo varias actividades para que podáis repasar y practicar esta unidad.

LA UNIÓN EUROPEA. Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3. Actividad 4.

LAS INSTITUCIONES EUROPEAS. Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3.

REPASO. Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3. Actividad 4. Actividad 5. Actividad 6. Actividad 7. Actividad 8. Actividad 9.

PASAPALABRAS. Actividad 1.

JUEGO DE EUROPA. Juego 1. Juego 2.

150) Longitud, capacidad, masa y superficie.

1).- LONGITUD.
Podéis consultar y practicar en dos entradas de nuestro del curso pasado:

              ENTRADA 18                          ENTRADA 22

Además os dejo dos enlaces más:

2).- CAPACIDAD.

También en el curso pasado trabajamos la siguiente entrada:

                                               ENTRADA 26

3).- MASA.

Podéis trabajar en la     ENTRADA 29

Además, aquí tenéis otros dos enlaces: 

4) SUPERFICIE.

 
      LA SUPERFICIE:   ENTRADA 31

      UNIDADES DE SUPERFICIE:  ENTRADA 34

También podéis trabajar en los tres enlaces siguientes:

ENLACE 1

                                    
                                   
ENLACE 2                    ENLACE 3

REPASO

Podéis repasar con los enlaces de nuestro libro digital:

Enlace 1      Enlace 2      Enlace 3     Enlace 4     Enlace 5     Enlace 6     Enlace 7

Enlace 8    Enlace 9    Enlace 10    Enlace 11   Enlace 12    Enlace 13   Enlace 14

149) El análisis métrico. Carmen Conde.

Hemos estado repasando la MEDIDA DE LOS VERSOS y la RIMA.
Todo lo dimos el curso pasado en 5º. Por ello, podéis repasar realizando los ejercicios propuestos en la
                      ENTRADA 24 DE NUESTRO BLOG.

Además, aquí tenéis otros enlaces:

 

También hemos hablado de Carmen Conde, la primera mujer que ingresó en la Real Academia Española de la Lengua:

148) La escala en los planos y mapas. Repaso del tema.

Anteriormente, ya estuvimos viendo la escala en los mapas en conocimiento del medio.
La escala de un plano o de un mapa indica la relación que hay entre las medidas del plano o del mapa y las medidas reales.

  Ej:    Escala 1:150       Nos indica que 1 cm del mapa equivale a 100 cm en la
                                         realidad.

En los siguientes enlaces podéis practicar y comprender mejor las escalas:



OTROS ENLACES:     ENLACE 1      ENLACE 2     ENLACE 3    ENLACE 4 

 REPASO UNIDAD 11 MATEMÁTICAS:

Con los dos enlaces siguientes, podréis repasar todo el tema:

147) Palabras tabú y eufemismos.

Las palabras tabú son aquellas que evitamos decir porque resultan demasiado duras, poco elegantes, malsonantes u ofensivas. Ej: "gordo".

Los eufemismos son las palabras o expresiones que empleamos en lugar de las palabras tabú. Ej: "rellenito".

Os dejo algunas actividades: