jueves, 30 de enero de 2014

228) Multiplicación y división por la unidad seguida de ceros.

En la ENTRADA 13 de nuestro Blog tenéis la explicación de como se multiplica y divide por la unidad seguida de ceros, así como algunas actividades.

Además, os dejo otros enlaces:

http://www.skoool.es/content/los/maths/mult_10_100/index.htmlhttp://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/mult_deci/mult_deci.swfhttp://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/divi_deci/divi_deci_p.htmlhttp://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/usc/divideci/divi_usc_ed_p.htmlhttp://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/division/division_p.htmlhttp://www.e-vocacion.es/files/html/265837/recursos/la/U08/pages/recursos/143164_P109/es_carcasa.htmlhttp://www.e-vocacion.es/files/html/265837/recursos/la/U08/pages/recursos/143164_P112_4/es_carcasa.htmlhttp://www.e-vocacion.es/files/html/143304/recursos/la/U09/pages/recursos/143304_P121/es_carcasa.html

227) Multiplicación de nº decimales.

Para practicar la multiplicación de nº decimales,  pinchad en la ENTRADA 118 de nuestro Blog.

Además, os dejo una actividad de nuestro libro digital:
http://www.e-vocacion.es/files/html/265837/recursos/la/U08/pages/recursos/143164_P112_3/es_carcasa.html

226) Suma y resta de nº decimales.

Para comenzar, pinchad en la ENTRADA 115 de nuestro Blog.

Además, aquí tenéis otros enlaces:

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/decimales01/suma01/suma01.htmlhttp://www.genmagic.net/repositorio/albums/userpics/sumdec1c.swfhttp://www.genmagic.net/repositorio/albums/userpics/ompcel1c.swfhttp://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/openumdec/suma_dec/suma_dec.htmlhttp://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/openumdec/resta_dec/resta_dec.html http://www.skoool.es/content/los/maths/summ_decimals/launch.htmlhttp://centros.edu.xunta.es/ceipcampolongo/intraweb/Recunchos/5/Recursos_didacticos_Anaya_5/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud05/1/01.htmhttp://centros.edu.xunta.es/ceipcampolongo/intraweb/Recunchos/6/Recursos_didacticos_Anaya_6/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud06/4/04.htm

Por último, os dejo enlaces de nuestro libro digital:

     Actividad 1              Actividad 2             Actividad 3

Espero que practiquéis y que estos enlaces os sirvan de ayuda para mejorar en cálculo.

miércoles, 29 de enero de 2014

225) La fuerza de la gravedad y el movimiento.

La GRAVEDAD es la fuerza que hace que los cuerpos sean atraídos por la Tierra.
La fuerza de la gravedad frena los objetos que se mueven hacia arriba y acelera los que se mueven hacia abajo. Además puede modificar la trayectoria del movimiento:


http://www.e-vocacion.es/files/html/143175/recursos/la/U07/pages/recursos/143175_P92_1.htmlhttp://www.e-vocacion.es/files/html/143175/recursos/la/U07/pages/recursos/143175_P93.html


lunes, 27 de enero de 2014

224) El movimiento y la velocidad.

APRENDE:

- Para que un cuerpo que está detenido comience a moverse es necesario que actúe alguna fuerza sobre él, es decir, hay que ejercer una fuerza sobre él.

- Si un cuerpo se está moviendo, seguirá moviéndose, en línea recta, aunque nada ni nadie lo empuje, hasta que una fuerza haga que se detenga o que cambie de dirección.

- La fuerza de rozamiento es una fuerza que aparece cuando un cuerpo se mueve. La dirección de esta fuerza es siempre contraria al movimiento.
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/las_maquinas/las_fuerzas/las_fuerzas.html


http://www.e-vocacion.es/files/html/252739/recursos/la/U07/pages/recursos/143175_P90.htmlhttp://www.e-vocacion.es/files/html/252739/recursos/la/U07/pages/recursos/143175_P91_2/es_carcasa.html


- La velocidad nos indica lo rápido que se mueve un cuerpo. se calcula dividiendo el espacio que recorre un cuerpo entre el tiempo que tarda en recorrerlo.
http://www.e-vocacion.es/files/html/252739/recursos/la/U07/pages/recursos/143175_P91_1.html

¿Quieres ampliar más tus conocimientos?
http://www.e-vocacion.es/files/html/252739/recursos/la/U07/pages/recursos/143175_P91_1.html


         LA FUERZA DE ROZAMIENTO



               LA  VELOCIDAD

jueves, 23 de enero de 2014

223) El poema y la rima.

Un poema es un texto literario escrito en verso.
La estrofa es el conjunto de versos y el verso es cada una de las líneas que componen un poema.

Ejemplo:
Los poemas pueden ser estróficos (tienen sus versos agrupados es estrofas) y no estróficos (sus versos se disponen sin formar estrofas).

La rima es la coincidencia de sonidos entre dos o más palabras a partir de la vocal tónica. Puede ser asonante o consonante.

En los siguientes enlaces puedes practicar:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Lengua/datos/U07/05.htmhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U11/1102_01.htmhttp://www.e-vocacion.es/files/html/189618/recursos/U07/recursos/ch_consonancias/es_carcasa.htmlhttp://www.e-vocacion.es/files/html/189618/recursos/U07/recursos/Con_o_sin/es_carcasa.htmlhttp://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Len_cas_ud11_poesiarima/frame_prim.swfhttp://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1292328039/contido/index.html

222) Signos que cierran oraciones.

En esta unidad hemos estudiado el punto, los signos de interrogación y los signos de admiración.
Fíjate bien en las dos imágenes siguientes:


Pincha también en el siguiente enlace y tendrás un documento muy útil sobre el uso de la interrogación y la exclamación:
http://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/puntuacion/html/inter.htm

ACTIVIDADES:
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U05/03.htmhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U05/04.htmhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U05/03.htmhttp://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/interad.htmhttp://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/punto.htm#pausa

221) Palabras compuestas y simples.

En la siguiente imagen podéis ver qué son las palabras compuestas y simples:


Os dejo enlaces con actividades:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U10/1001_01.htm http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/simples_compuestas/simples_compuestas.htmlhttp://www.edu365.cat/eso/muds/castella/composicion/index.htmhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U10/01.htmhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U10/02.htmhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U03/03.htmhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U03/0302_02.htmhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U10/1001_02.htm